Юрівський заклад загальної середньої дошкільної освіти
Махнівської сільської ради Хмільницького району Вінницької області
, с. Юрівка ,вул. Миру 15, 22112 тел.0(4342)33-2-15, e-mail:jurivkaznvk@ukr.net, Код ЄДРПОУ 34377616
НАКАЗ
с.Юрівка 30.08.2021р
. Про введення у дію Положення
про тимчасовий порядок організації
освітнього процесу в Юрівському ЗЗСДО
в період карантинних обмежень у зв’язку з
поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)
на 2021-2022 н.р.
Відповідно до рішення педагогічної ради Юрівського ЗЗСДО ,протокол № 1 від 27 серпня 2021року,
НАКАЗУЮ:
1. З 01 вересня 2021 року ввести в дію « Положення про тимчасовий порядок організації освітнього процесу в Юрівському ЗЗСДО в період карантинних обмежень у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)на 2021-2022 н.р.» (далі-Положення)
2. Адміністрації закладу освіти ознайомити всіх працівників із Положенням та неухильним виконанням його норм та постанов усіма учасниками освітнього процесу.( Положення додається до наказу №33)
3. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою. Директор А.О.Залюбівська
З наказом ознайомлені 27.08.2020 р:
Матвійчук М.М. Дуник О.М Захаревич С.М. Матвійчук Т.П. Драган Ю.Ю Радківська Н.І. Янгильдіна Л.В. Загроцька Т.В. Степанюк О.С. Тимощук О.В Білінська Ю.С Миронов Л.Л.
ЗАТВЕРДЖЕНО
Педагогічною радою Юрівського ЗЗСДО Протокол № 1 від 27.08.2021р.
ПОГОДЖУЮ
Директор Юрівського ЗЗСДО _________А.О.Залюбівська
Положення про тимчасовий порядок організації освітнього процесу в Юрівському ЗЗСДО в період карантинних обмежень у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19) на 2021-2022 н.р.
Адміністрація та педагогічний колектив « Юрівського ЗЗСДО опрацювавши рекомендації Управління освіти, постанову № 9 Головного державного санітарного лікаря України від 26.08.2021року «Протиепідемічні заходи у закладах освіти на період карантину у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)», лист МОНу № 1/9-433 від 28.08.2021року щодо організації роботи закладів загальної середньої освіти у 2021-2022 навчальному році, розробили «Положення про тимчасовий порядок організації роботи закладу на 2021-2022 н.р. у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (COVID-19)» При організації освітнього процесу в умовах адаптивного карантину пріоритетами є: — безпека учасників освітнього процесу; — розбудова внутрішньої системи якості освіти; — засвоєння учнями знань, набутих умінь, формування компетенцій, які визначені у державних стандартах та освітніх програмах; — забезпечення соціалізації дітей; — збереження здоров’я учасників освітнього процесу; — уникнення перевантаження дітей; — забезпечення вимог щодо організації протиепідемічних заходів в умовах адаптивного карантину з урахуванням вищезазначених документів. Безпека в закладі освіти під час адаптивного карантину 1. Визначити відповідальною особою за координацію проведення інформаційних заходів з профілактики розповсюдження коронавірусної хвороби (COVID-19), інших респіраторних захворювань у дошкільному відділенні « Сонечко» вихователя Нечипорук Людмилу Іванівну, у 1-4 класах- учителя початкових класів Матвійчук Марину Миколаївну, у 5-11 класах -учителя історії та права та спеціаліста з охорони праці Загроцьку Тетяну Володимирівну, а також чергових у закладі освіти учителів. Класним керівникам та адміністрації закладу донести до всіх учасників освітнього процесу необхідність дотримуватися соціальної дистанції, обмежити кількість близького тілесного контакту (обіймів, рукостискань, поцілунків). 2. Заборонити батькам та стороннім особам вхід до навчального закладу під час освітнього процесу без дозволу адміністрації та засобів індивідуального захисту. Організувати спілкування з батьками дистанційно за допомогою будь-яких засобів зв’язку. 3. Донести до відома батьків необхідність і обов‘язковість здійснювати термометрію кожного ранку до виходу дитини до школи. В разі виявлення у дитини ознак застудного захворювання та температури вище 37,20С– залишити дитину вдома і повідомити класного керівника про хворобу учня. 4. Здійснювати постійний моніторинг раннього виявлення ознак респіраторних захворювань, вхідний скринінг на наявність ознак інфекційного захворювання учнів та працівників закладу (термометрія, опитувальники тощо). В разі виявлення дитини з ознаками ГРВЗ під час освітнього процесу , батьки мають бути готовими якнайшвидше забрати дитину з навчального закладу. 5. Діти, що належать до групи ризику (хронічні легеневі хвороби, цукровий діабет, розлади імунної системи тощо) – рекомендовано обирати індивідуальну форму навчання. 6. Початок занять о 8:30, закінчення — 14:30, (перерви по 10 хвилин, великі по 15 хв.). Під час «зеленого» стану тривалість уроків 45 хв. «жовтого» і « помаранчевого» 40 хвилин. 7. Організувати на вході/виході до навчального закладу чергування вчителів: працівникам проводити щоденний скринінг температури, учням лише з підозрою, під час «жовтого» чи помаранчевого стану скринінг робити усім без винятку. Під час «жовтого» чи «помаранчевого» стану розмежувати у часі початок уроків і перерв для учнів 1-4 кл початок уроків 9.00, а 5-10кл. о 8.30, і відповідний розклад дзвінків для кожної категорії окремо. 8. Створити умови для мінімізації ризику інфікування: визначити місце у класі для змінного взуття, зберігання верхнього одягу для різних вікових груп учнів, працівників закладу. 9. Закріпити за класами певні навчальні кабінети з розміщенням парт максимально до вимог (відстань 1,5м між учнями). 10. Збільшити вільний простір в навчальних приміщеннях: прибрати зайві меблі та устаткування. 11. В приміщенні навчального закладу(при вході) установити антисептичні засоби. У класних кімнатах 5-11кл. дозволити використання антисептичних засобів під контролем учителя. 12. Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи та інструктажів щодо запобігання поширенню коронавірусної інфекціїCOVID -19. 13. Допуск до роботи персоналу здійснюється за наявності засобів індивідуального захисту (захисних масок, респіраторів) та термометрії. 14. Вхід до закладу дозволяється при наявності захисної маски, респіратора. Під час занять захисні маски можуть не використовуватись, але під час пересування приміщенням закладу використання захисних масок – обов’язкове. 15. Обмежити проведення масових заходів. Запобігати скупченню людей.. 16. Забезпечити заходи щодо дотримання санітарно-гігієнічних вимог: провітрювання приміщення, обробка поверхонь, миття рук, вчасну заміну масок та правил їх утилізації. 17. Забезпечити неухильне виконання протоколу дій при виявленні у закладі осіб з ознаками хвороби. Особливості освітнього процесу під час адаптивного карантину. 1. Затвердити рішенням педагогічної ради: — гнучку структуру навчального року; — стратегію освітнього процесу щодо поєднання очної, дистанційної та змішаної форм навчання; — навчання за індивідуальною формою здобуття освіти (педагогічний патронаж, екстернатна, сімейна (домашня)) для осіб, що належать до груп ризику; — зміни до роботи закладу (збільшення тривалості перерв до 15 хв, графік роботи ГПД, гуртків) з дотриманням вимог ДсанПіну; — роботу групи подовженого дня, проведення занять варіативної складової (індивідуальних , факультативних та групових), роботу гуртків виключно в позаурочний час на базі одного класу для мінімізації ризиків захворювань. 2. Адаптувати та використовувати великі приміщення (спортивну залу) для потреб навчання. Максимум занять проводити на свіжому повітрі. 3.Під час «помаранчевого» рівня загрози організувати проведення уроків трудового навчання, технологій, мистецтва, курсу «Захист України» у другій половині дня дистанційно у форматі офф-лайн, он-лайн, що вивільнить час для збільшення перерв між уроками (для провітрювання, харчування). 4. При складанні календарно-тематичних планів вчителям визначити ключові теми з предмету для якісного засвоєння подальшого матеріалу, максимально зосередивши подачу нового матеріалу в І півріччі, врахувати можливість опанування певних тем дистанційно із використанням веб-ресурсів. 5. Для охоплення всіх учнів закладу змішаним ,дистанційним та іншими видами навчання зобов’язати батьків створити особисту електронну пошту і повідомити її кураторам. 6. При організації освітнього процесу уникати видів діяльності, які вимагають фізичного контакту: групових ігор, комунікаційних вправ, які передбачають тактильний контакт. 7. Уроки фізичної культури, за сприятливих погодних умов, проводити на відкритому повітрі з дотриманням соціальної дистанції. Переодягання на уроки фізичної культури здійснювати в навчальних кабінетах. 8. Організувати можливість проведення навчальних занять в окремі навчальні дні у підгрупах, використовуючи технології змішаного навчання. Забезпечення питного режиму в ЗЗСО Питний режим учасники освітнього процесу організовують самостійно (мати індивідуальну пляшку з водою ) . Організація харчування в ЗЗСО під час адаптивного карантину 1. Харчування для дітей пільгових категорій буде здійснюватися за окремим графіком в їдальні. 2. Провести розрахунок максимальної кількості учнів, що можуть одночасно приймати їжу, не порушуючи соціальної дистанції. 3. Розробити графік харчування учнів в обідній залі. 4. Забезпечити відстань між столами не менше 1,5 м, посадкових місць за столом — не більше 4-х осіб. 5. Забезпечити безперебійне функціонування рукомийників, використання паперових рушників, наповнення дозаторів рідким милом тощо. 6. Організувати миття та дезінфекцію поверхонь столів, стільців/лав, дверних ручок і т.д. після кожного прийому їжі. 7. Забезпечити провітрювання приміщення обідньої зали та харчоблоку у перервах між прийомами їжі учнями. 8. Страви розставляються на столи до приходу учнів, що дає змогу обмежити їх рух приміщенням їдальні та торкання поверхонь, контакт з учнями інших класів. 9. Учні відвідують їдальню відповідно графіка харчування в супроводі вчителя. З кабінету до їдальні учні йдуть в масках. Перед споживанням їжі миють руки відповідно до інструкції. Займають місця за столами, які відведені для кожного класу на певній перерві. Після прийому їжі, одночасно та організовано виходять з обідньої зали. 10. Забезпечити дотримання соціальної дистанції між учнями, зробивши відповідну розмітку на підлозі з інтервалом 1,5 м. Дистанційне навчання: На час настання «червоного» рівня небезпеки заклад освіти переходить на дистанційне навчання відповідно до:Листа МОН № 1/9-173 від 23.03.20 року МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ№ 1/9-173 від 23 березня 2020 року «Щодо організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти підчас карантину» та рішень Міністерства освіти і науки України та місцевих органів управління освітою.